Indonesia berduka karena berbagai musibah datang silih berganti, ada bencana Wasior, Tsunami di mentawai dan juga Gunung Merapi meletus disertai wedhus gembelnya. solidaritas muncul dari berbagai kalangan dalam penggalangan dana untuk mereka yang menjadi korban dari bencana itu.
Banyak cara bisa dilakukan dalam upaya penggalangan dana itu, bisa door to door, bisa lewat konser amal, ngamen untuk negeri, seminar untuk anak negeri, bisa lewat rekening tertentu atau masih banyak lagi cara yang bisa ditempuh. Dari sekian banyak cara yang ada OSIS SMAN 2 Bondowoso mencoba menggalang dana tersebut semula door to door dari kelas ke kelas pada jam-jam tertentu, dan kemudian dilanjutkan dengan kemasan konser amal yang digelar didepan pintu samping SMADA jln. Mayjen Panjaitan ( sebelah selatan SMAN 2 Bondowoso ), acara tersebut diberi titel "PENA NUSANTARA" ( Penggalangan Dana Nusantara ) digelar selama 3 hari mulai tanggal 18 sd 20 Nopember 2010 ( Kamis -Sabtu) jam 15.00 - 17.15.
Acara dikemas sederhana dengan menampilkan group band intern SMAN 2 yang tergabung dalam ektra kurikuler atau kelompok gabungan kelas, juga dari beberapa group band dari SMA lain di bondowoso.
Acara dibuka dengan penampilan GITA BAHANA SMADA , kelompok drum band SMAN 2 yang sempat menutup sementara ruas jalan sepanjang Mayjen Panjaitan untuk memberi kesempatan meraka tampil atau unjuk kebolehan.
Mudah-mudahan niatan baik OSIS SMADA ini mendapatkan dukungan dari lingkup SMADA itu sendiri, masyarakat sekitar SMADA dan masyarakat pemakai jalan pada umumnya. Serta semoga mendapat ridho dari Allah Yamg Maha Kuasa, Amin.
Sabtu, 20 November 2010
Minggu, 14 November 2010
Ada sedikit kegundahan dibalik Ajang JUMBARA 2010
Ada
tanya menari-nari
dibenakku,
kala kusaksikan
even Final Cerdas Cermat
dilaksanakan
ditempat
yang
amat tersembunyi
dari pusat acara yang
digelar di Lapangan Curahdami
Bondowoso.
Mengapa
ajang yang amat bergengsi ini
terkesan disembunyikan
dari
pantauan
penonton dan
pemerhati Jumbara?,
sudah tidak adakah tempat
yang lebih layak untuk dijadikan tempat berlangsungnya
suatu perlombaan ?.
sehingga
harus
terkesan
disembunyikan?
Mengapa,
mengapa dan
mengapa ini harus terjadi???
Ada lagi
hal yang menggelitik
pikiranku
jika dipandang dari sisi
panitia pelaksana
yang
terkadang
harus
merangkap jabatan
ya panitia
ya pelatih tim peserta lomba.
Bisa NETRAL kah
" anda "
d a l a m
melaksanakan tugas?
seandainya anda
juga
merangkap
sebagai JURI ?
Sudah
tidak ada
lagikah personil yang
bisa direkrut dan
bisa membantu
pelaksanaan
JUMBARA
sehingga
harus merekrut rekan2 pelatih
dari tim-tim yang
akan berlomba?
ini sekedar perenungan dan mungkin saran , semoga menjadi bahan masukan bagi panitia
di even -even yang lain.
Selasa, 09 November 2010
SELAMAT BERLOMBA di JUMBARA 2010 untuk PMR SMADA
SELAMAT
B E R L O M B A
DI
AJANG J U M B A R A
2010
UNTUK
GENERASI TERBAIK
SMADA BONDOWOSO
yang
tergabung
dibawah panji
kebesaran
PMR
SMADA
BONDOWOSO
AYO
SATUKAN
TEKAD
BULAT
KAN
S
E
M
A
N
G
A
T
DEMI
KEJAYAAN
PANJI-PANJI
PMR SMADA TERCINTA
Senin, 01 November 2010
ADA DUKA DI BUMI INDONESIA
Belum
genap sebulan
bencana alam tsunami
m e l a n d a M e n t a w a i ,
rasa duka menimpa warga
sekitar Merapi
dengan
hadir
nya
sang
wedhus
gembel dari
puncak Merapi.
Banyak nyawa yang harus
melayang karena peristiwa itu.
Dalam minggu yang sama
tersiar kabar ada
beberapa
gunung
yang sepertinya
mau ikut - ikutan
menambah duka dibumi Indonesia
Ada apakah ini
sehingga bencana demi
b e n c a n a
datang silih
berganti?
Selasa, 28 September 2010
Belum ada JUDUL..................
seMua
didunia ini
selalu berpasangan
ada siang tentu ada malam
ada pagi , sorepun ada
ada gelap ada terang
ada gagal ada sukses
menangis tertawa
susah senang
sedih gembira
bahagia merana
surga neraka
pahala dosa
semua sering
beriringan
datang dan tibanya
kadang mendadak tanpa diduga
kadang pula pelan-pelan nyaris tak terasa
bahwa itu akan menimpa kita
oleh karenanya
kita harus
s e l a l u
.........
.........
W
A
S
P
A
D
A
Kamis, 26 Agustus 2010
MENGAPA HARUS MENUNGGU.......................?
Adalah suatu dambaan bagi setiap orang tua terhadap si buah hatinya, agar nantinya bisa menjadi insan atau generasi yang tangguh , tanggap dan trengginas dalam menghadapi setiap persoalan yang menghadangnya. Orang tua disini tidak selalu yang melahirkan dan membesarkan mereka ( ayah dan ibu ) tetapi artinya bisa lebih diperluas termasuk pembimbing dalam suatu kelompok / lembaga kursus, pendidikan atau apalah yang melibatkan generasi muda, mulai dari usia dini , balita , anak-anak, remaja sampai dewasa.
Setiap orang tua selalu bermimpi agar si buah hatinya mau dan tanggap terhadap hal-hal disekitarnya, contoh sederhana jika diatas meja ada benda yang tidak semestinya berada dimeja maka orang tua berharap mereka ( si buah hati ) tergerak hatinya untuk memindahkan benda itu ketempat yang pantas. ada kertas berserakan di ruang belajar maka orang tua berharap mereka bisa membenahinya menjadi rapi kembali tanpa harus menunggu aba-aba dari sang ibu atau ayah.
Dari perkembangan usia kian hari kian bertambah juga problema yang harus diterima oleh orang tua karena prilaku dan perbuatan sang buah hati, namun mereka tetap berharap dan selalu berharap agar sang buah hati bisa berubah ke prilaku dan perbuatan yang lebih baik dari sebelumnya. Peribahasa lama : "Kasih Ibu sepanjang jalan sedang kasih anak sepanjang penggalah" ternyata benar-benar betul dan betul-betul benar.Tidak akan pernah ada kata capek atau lelah yang keluar dari mulut seorang ibu karena sering menasehati sang buah hati disebabkan sesuatu hal yang dilakukan, Tetapi mengapa dan mengapa si buah hati kadang tidak peduli terhadap itu semua, Subhanallah Maha Agung Engkau Ya Allah yang telah menganugerahkan hati yang tulus disetiap ibu-ibu yang ada dimuka bumi ini.
Di sekolahpun kadang juga terjadi hal yang hampir sama dengan dirumah. Posisi sang buah hati ditempati oleh siswa/murid sedang posisi orangtua adalah guru. Untuk di tingkat SD , SMP, SMA yang masih kelas 1 jika siswa belum cepat tanggap terhadap sesuatu disekitarnya agaknya masih bisa dimaklumi karena mereka masih beradaptasi dengan lingkungan barunya. Tetapi kalau itu terjadi pada siswa SD kelas 6 , SMP kelas 9 dan SMA kelas 12 maka hal itu sudah tidak layak atau tidak pantas terjadi. Karena mereka sudah menjadi siswa yang tertinggi tingkatannya sehingga harus mampu menjadi panutan / contoh terbaik bagi adik-adik kelasnya. Terbaik dalam segala hal ketertibannya, karapiannya, kreatifitasnya bahkan semangat belajarnya pun harus lebih baik dari adik kelasnya.
Adalah tidak wajar dan kurang pas jika siswa yang berada ditingkat akhir dari masing-masing jenjang pendidikan masih selalu menunggu dan menunggu aba-aba dari guru kalau mau melakukan sesuatu kegiatan termasuk belajar. Membaca buku pelajaran nunggu komando, mengerjakan tugas atau PR nunggu komando. Jangan-jangan karena terbiasa selalu diberi komando, mau BAB pun nunggu komando, wah wah wah kalau seperti ini bisa celaka 16 nih jadinya.
Setiap orang tua selalu bermimpi agar si buah hatinya mau dan tanggap terhadap hal-hal disekitarnya, contoh sederhana jika diatas meja ada benda yang tidak semestinya berada dimeja maka orang tua berharap mereka ( si buah hati ) tergerak hatinya untuk memindahkan benda itu ketempat yang pantas. ada kertas berserakan di ruang belajar maka orang tua berharap mereka bisa membenahinya menjadi rapi kembali tanpa harus menunggu aba-aba dari sang ibu atau ayah.
Dari perkembangan usia kian hari kian bertambah juga problema yang harus diterima oleh orang tua karena prilaku dan perbuatan sang buah hati, namun mereka tetap berharap dan selalu berharap agar sang buah hati bisa berubah ke prilaku dan perbuatan yang lebih baik dari sebelumnya. Peribahasa lama : "Kasih Ibu sepanjang jalan sedang kasih anak sepanjang penggalah" ternyata benar-benar betul dan betul-betul benar.Tidak akan pernah ada kata capek atau lelah yang keluar dari mulut seorang ibu karena sering menasehati sang buah hati disebabkan sesuatu hal yang dilakukan, Tetapi mengapa dan mengapa si buah hati kadang tidak peduli terhadap itu semua, Subhanallah Maha Agung Engkau Ya Allah yang telah menganugerahkan hati yang tulus disetiap ibu-ibu yang ada dimuka bumi ini.
Di sekolahpun kadang juga terjadi hal yang hampir sama dengan dirumah. Posisi sang buah hati ditempati oleh siswa/murid sedang posisi orangtua adalah guru. Untuk di tingkat SD , SMP, SMA yang masih kelas 1 jika siswa belum cepat tanggap terhadap sesuatu disekitarnya agaknya masih bisa dimaklumi karena mereka masih beradaptasi dengan lingkungan barunya. Tetapi kalau itu terjadi pada siswa SD kelas 6 , SMP kelas 9 dan SMA kelas 12 maka hal itu sudah tidak layak atau tidak pantas terjadi. Karena mereka sudah menjadi siswa yang tertinggi tingkatannya sehingga harus mampu menjadi panutan / contoh terbaik bagi adik-adik kelasnya. Terbaik dalam segala hal ketertibannya, karapiannya, kreatifitasnya bahkan semangat belajarnya pun harus lebih baik dari adik kelasnya.
Adalah tidak wajar dan kurang pas jika siswa yang berada ditingkat akhir dari masing-masing jenjang pendidikan masih selalu menunggu dan menunggu aba-aba dari guru kalau mau melakukan sesuatu kegiatan termasuk belajar. Membaca buku pelajaran nunggu komando, mengerjakan tugas atau PR nunggu komando. Jangan-jangan karena terbiasa selalu diberi komando, mau BAB pun nunggu komando, wah wah wah kalau seperti ini bisa celaka 16 nih jadinya.
AYO SEGERA BANGUN DARI MIMPI
Enam hari aku belajar disekolah, masih ditambah dengan les disore hari kadang ada yang malam hari. Begitu selalu yang ku alami dari hari ke hari, yang harus kulakukan dengan penuh semangat dan tanggung jawab. Karena apa yang kulakukan setiap hari adalah proses menuju tujuan jangka panjang dalam kehidupanku.
Lantas bagaimana aku harus mengatur waktu yang tersedia?. Sudah cukupkah usahaku ini, masih adakah hal lain yang harus kulakukan agar aku nantinya bisa menjadi generasi handal yang tahan banting dalam menghadapi permasalahan?
Aku adalah generasi muda calon pemimpin bangsa, orang bijak bilang " Masa depan bangsa ditentukan oleh generasi muda saat ini ", aku akan berusaha sekuat tenaga , penuh percaya diri dan tanggung jawab serta tak lupa memohon ridho Nya agar aku mampu menghalau semua godaan, mampu menghadapi semua halangan yang telah siap menunggu didepan ku.
Sikapku dikelas ketika mengikuti pembelajaran kadang kala kurang serius, ragaku mengikuti pembelajaran tetapi jiwa dan pikiranku melanglang kemana-mana, adakalanya aku main HP dan buka FB , atau hal-hal lain yang notabene tidak pantas dan tidak layak dilakukan oleh seorang pelajar. Aku tahu dan yakin pasti bapak atau ibu guru mengetahui hal itu, hanya beliau ndak mau menegurku khawatir aku jadi malu dan minder karena teguran beliau.
Ya Allah yang memberi kami kesempatan hidup dan kehidupan, sudah berapa banyak kesalahan yang kuperbuat sehingga setiap hari aku selalu bergelimang dosa, tidak mematuhi nasehat orang tua dan guruku disekolah, jangan biarkan kami makin asik bergelimang dosa tanpa segera menyadari kesalahan ini. Tegur kami agar segera bangun dari tidur panjang kami selama ini.
Dosakah yang sudah kuperbuat selama ini ? Ampunilah kami Ya Allah atas kesalahan kami selama ini, Amin
Lantas bagaimana aku harus mengatur waktu yang tersedia?. Sudah cukupkah usahaku ini, masih adakah hal lain yang harus kulakukan agar aku nantinya bisa menjadi generasi handal yang tahan banting dalam menghadapi permasalahan?
Aku adalah generasi muda calon pemimpin bangsa, orang bijak bilang " Masa depan bangsa ditentukan oleh generasi muda saat ini ", aku akan berusaha sekuat tenaga , penuh percaya diri dan tanggung jawab serta tak lupa memohon ridho Nya agar aku mampu menghalau semua godaan, mampu menghadapi semua halangan yang telah siap menunggu didepan ku.
Sikapku dikelas ketika mengikuti pembelajaran kadang kala kurang serius, ragaku mengikuti pembelajaran tetapi jiwa dan pikiranku melanglang kemana-mana, adakalanya aku main HP dan buka FB , atau hal-hal lain yang notabene tidak pantas dan tidak layak dilakukan oleh seorang pelajar. Aku tahu dan yakin pasti bapak atau ibu guru mengetahui hal itu, hanya beliau ndak mau menegurku khawatir aku jadi malu dan minder karena teguran beliau.
Ya Allah yang memberi kami kesempatan hidup dan kehidupan, sudah berapa banyak kesalahan yang kuperbuat sehingga setiap hari aku selalu bergelimang dosa, tidak mematuhi nasehat orang tua dan guruku disekolah, jangan biarkan kami makin asik bergelimang dosa tanpa segera menyadari kesalahan ini. Tegur kami agar segera bangun dari tidur panjang kami selama ini.
Dosakah yang sudah kuperbuat selama ini ? Ampunilah kami Ya Allah atas kesalahan kami selama ini, Amin
Sabtu, 19 Juni 2010
PERINGKAT 5 JAWA TIMUR GURU BERPRESTASI TAHUN 2010
Setiap tahun ada agenda rutin dari setiap kabupaten yaitu pemilihan guru berprestasi, dari tingkat TK , SD , SMP maupun SMA/SMK Pemilihan kandidat diawali dari tingkat jenjang masing-masing sekolah, perekrutan bisa dari seleksi tak resmi yaitu lewat diskusi kecil beberapa perwakilan guru ,wakil kepala sekolah serta kepala sekolah untuk memilih siapa-siapa yang pantas untuk direkrut menjadi calon kandidat.
Selanjutnya para calon kandidat terpilih satu persatu dengan waktu yang tidak terjadwal dipanggil kepala sekolah untuk diajak berbincang-bincang tentang pendidikan di sekolah itu kedepan, dengan harapan ada sumbangan pikiran dari mereka yang diajak dialog , yang pada akhirnya ditanyakan tentang kesiapan calon seandainya menjadi kandidat mewakili sekolah itu.
Untuk dilingkup SMAN 2 Bondowoso, tahun 2009 terpilih mewakili sekolah untuk berangkat berkompetisi ditingkat kabupaten Bondowoso beliaunya adalah Ibu Lilik Sumiyati,S.Pd (guru bahasa Inggris) , dan Alhamdulillah setelah melalui kompetisi beliau bisa terpilih mewakili Bondowoso untuk tingkat SMA/SMK dan berangkat ke Surabaya untuk berkompetisi dengan guru lain dari perwakilan kabupaten di Jawa Timur..
Dan pada tahun 2010 ini setelah melalui tahapan seperti tersebut diatas , terpilihlah Ibu Kholifah Nur Azizzah,S.Pd, M.Pd ( yang kebetulan juga guru bahasa Inggris) untuk berkompetisi ditingkat Kabupaten Bondowoso. Dari kompetisi di tingkat kabupaten , beliau Ibu Kholifah juga terpilih mewakili Bondowoso untuk berkompetisi di tingkat Jawa Timur.
Bu Kholifah Nur Azizah ,S.Pd,M.Pd adalah guru SMAN 2 Bondowoso yang ke tiga yang mewakili Bondowoso ketingkat Propinsi dalam seleksi guru berprestasi, sebelumnya adalah Ibu Lilik Sumiyati,S.Pd dan Ibu Irma Haslinda,S.Pd ( guru Biologi ) .
Alhamdulillah berkat do'a restu semua warga keluarga besar SMAN 2 Bondowoso, dan juga Dinas Pendidikan Kabupaten serta Pemerintah Daerah Kabupaten Bondowoso, Ibu Kholifah Nur Azizah ,S.Pd, M.Pd tahun 2010 ini dapat berhasil meraih peringkat 5 tingkat Propinsi Jawa Timur. Ini merupakan suatu prestasi yang amat sangat membangga kan bagi kabupaten Bondowoso karena selama ini masih belum dapat menorehkan prestasi yang seperti itu. Hal ini tentunya tidak terlepas dari arahan , masukan dan informasi dari para pendahulu dari SMAN 2 yang telah mewakili untuk berkompetisi dalam ajang guru berprestasi di tingkat kabupaten Bondowoso dan selanjutnya tingkat Propinsi Jawa Timur.
Untuk Dinas Pendidikan Kabupaten serta Pemerintah Kabupaten Bondowoso hendaknya kedepan pembinaan serta arahan amat sangat diperlukan bagi siapapun yang terpilih mewakili kabupaten untuk berkompetisi di tingkat propinsi, pembinaan dalam bidang materiil dan spirituil tentunya. Semoga Bondowoso menjadi makin terangkat karena prestasi yang telah ditorehkan di tingkat propinsi, Amin.
Sabtu, 29 Mei 2010
WISUDA & PENYERAHAN SISWA PURNA BELAJAR
Puncak dari kegiatan setelah pengumuman kelulusan siswa kelas XII adalah penyerahan ijasah tanda bahwa seseorang telah benar-benar LULUS dan telah menamatkan pendidikannya ditingkat SMTA. Selama ijasah belum dibagikan dan terpegang tangan untuk dibawa pulang , maka selama itu pula seseorang belum dikatakan telah lulus dan tamat menempuh pendidikan, sehingga IJASAH lah bukti bahwa siswa telah lulus.
Alhamdulillah acara WISUDA dan Penyerahan Siswa Purna Belajar di SMAN 2 Bondowoso telah selesai dilaksanakan di Aula SMADA pada hari Sabtu, 29 Mei 2010. Acara diikuti oleh siswa siswi kelas XII yang telah dinyatakan lulus , juga dihadiri orang tua / wali siswa . Nuansa hari itu dibuat berbeda dari hari-hari biasanya untuk siswa putri mengenakan kebaya dan siswa putra berdasi kombinasi atasan putih dan bawah gelap. Demikian juga civitas akademika Dewan Guru dan Staf Tata Usaha juga menyesuaikan.
Dengan rasa bangga dan penuh haru SELAMAT JALAN UNTUK PUTRA-PUTRI terbaik smada tahun 2009/2010 untuk meniti menuju perjalanan selanjutnya, semoga semua pengalaman yang didapat baik dalam suka maupun duka, kadang menangis kadang juga tertawa selama menuntut ilmu di SMADA tercinta dapat menjadi spirit dan pemompa semangat untuk langkah kalian selanjutnya.
Selamat kepada anda yang telah diterima dibeberapa perguruan tinggi tertentu lewat jalur PMDK ( Universitas Jember, Unibra, Unair , Unesa, IPB dll), Untuk yang belum terjaring lewat PMDK selamat menempuh SNMPTN semoga sukses.
Ingat perjalanan anda masih panjang, kejar cita-cita setinggi langit, hadapi semua tantangan dan hambatan yang menghadang didepan anda, kalau nantinya ada sedikit rasa malas, timbul sifat ogah-ogahan ( mungkin seperti ketika di SMADA dulu ) buang itu jauh-jauh . Kurang pas dan kurang pantas kalau hal seperti itu menjadi sahabat dan kerabat kalian. Canangkan mulai detik ini juga "SELAMAT TINGGAL KEMALASAN".
Alhamdulillah acara WISUDA dan Penyerahan Siswa Purna Belajar di SMAN 2 Bondowoso telah selesai dilaksanakan di Aula SMADA pada hari Sabtu, 29 Mei 2010. Acara diikuti oleh siswa siswi kelas XII yang telah dinyatakan lulus , juga dihadiri orang tua / wali siswa . Nuansa hari itu dibuat berbeda dari hari-hari biasanya untuk siswa putri mengenakan kebaya dan siswa putra berdasi kombinasi atasan putih dan bawah gelap. Demikian juga civitas akademika Dewan Guru dan Staf Tata Usaha juga menyesuaikan.
Dengan rasa bangga dan penuh haru SELAMAT JALAN UNTUK PUTRA-PUTRI terbaik smada tahun 2009/2010 untuk meniti menuju perjalanan selanjutnya, semoga semua pengalaman yang didapat baik dalam suka maupun duka, kadang menangis kadang juga tertawa selama menuntut ilmu di SMADA tercinta dapat menjadi spirit dan pemompa semangat untuk langkah kalian selanjutnya.
Selamat kepada anda yang telah diterima dibeberapa perguruan tinggi tertentu lewat jalur PMDK ( Universitas Jember, Unibra, Unair , Unesa, IPB dll), Untuk yang belum terjaring lewat PMDK selamat menempuh SNMPTN semoga sukses.
Ingat perjalanan anda masih panjang, kejar cita-cita setinggi langit, hadapi semua tantangan dan hambatan yang menghadang didepan anda, kalau nantinya ada sedikit rasa malas, timbul sifat ogah-ogahan ( mungkin seperti ketika di SMADA dulu ) buang itu jauh-jauh . Kurang pas dan kurang pantas kalau hal seperti itu menjadi sahabat dan kerabat kalian. Canangkan mulai detik ini juga "SELAMAT TINGGAL KEMALASAN".
Selasa, 04 Mei 2010
PRESTASI........................?
Untuk meraih prestasi haruslah melalui rangkaian ajang pengujian atau penjurian yang amat ketat, apakah itu lomba, uji ketrampilan, unjuk kebolehan, ataupun apalah namanya. Menggalang prestasi memang harus dimulai sedini mungkin ,misal mulai tingkat PADU , TK , RT , RW , PKK , Karang Taruna , Pelajar , Kecamatan, Kabupaten dll). Yang pasti diikuti oleh beberapa peserta dan ada tim juri ataupun penilai.
Ayo kita galang Prestasi yang membanggakan baik untuk kita sendiri, almamater ataupun untuk masyarakat sekitar kita. 
Minggu, 02 Mei 2010
BERITA DALAM FOTO
Begitu ada Papan Pengumuman diangkat menuju Teras AULA SMADA dan Lapangan Serbaguna seketika itu juga diserbu oleh puluhan calon peserta didik yang sudah menunggu-nunggu sejak 30 - 45 menit sebelum pkl.09.00 waktu pengumuman saat itu. Ada apa dengan meraka?, Ternyata hari itu adalah hari penentuan tentang nasib mereka apakah lolos seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru tahun 2010/2011 tahap pertama atau tidak. Raut wajah seria nampak ketika mereka lolos tahap pertama, Selamat ya untuk anda yang berhasil LOLOS tahap pertama semoga tahapan berikutnya bisa diikuti dengan baik. Sukses untuk anda semua.
Senin, 26 April 2010
DUA JEMPOL UNTUK AREK2 IPA & IPS SMADA BONDOWOSO
Yang ditunggu dan dinantikan akhirnya datang juga : " Informasi tentang KELULUSAN " , Satu dua hari menjelang VONIS Kelulusan , beberapa generasi muda calon penerus perjuangan bangsa sering mondar mandir disekitar Ruang Guru , Ruang Kepala sekolah bahkan disekitar Kantor Tata Usaha.
Tujuan mereka HANYA satu, cari2 informasi tentang Kelulusan, barangkali tanpa sengaja ada guru / karyawan yang asik bercanda ria tiba-tiba terucap sesuatu yang berhubungan erat dengan kelulusan.
Tapi dasar sifat anak muda yang selalu ingin tahu, tahu dan tahu. Jika disampaikan bahwa belum ada info dari Surabaya toh merekapun tetap tidak akan pernah percaya.
Alhamdulillah tahun 2009/2010 semua peserta UAN di SMAN 2 Bondowoso dinyatakan LULUS 100% , semoga kesuksesan saat ini menjadi Dasar untuk meraih kesuksesan berikutnya, baik sukses di bangku kuliah (di Negeri , di Luar Negeri ) ataupun di masyarakat.
Ingat selalu dimanapun kalian berada slogan "SOGELSIPASSO"
Tujuan mereka HANYA satu, cari2 informasi tentang Kelulusan, barangkali tanpa sengaja ada guru / karyawan yang asik bercanda ria tiba-tiba terucap sesuatu yang berhubungan erat dengan kelulusan.
Tapi dasar sifat anak muda yang selalu ingin tahu, tahu dan tahu. Jika disampaikan bahwa belum ada info dari Surabaya toh merekapun tetap tidak akan pernah percaya.
Alhamdulillah tahun 2009/2010 semua peserta UAN di SMAN 2 Bondowoso dinyatakan LULUS 100% , semoga kesuksesan saat ini menjadi Dasar untuk meraih kesuksesan berikutnya, baik sukses di bangku kuliah (di Negeri , di Luar Negeri ) ataupun di masyarakat.
Ingat selalu dimanapun kalian berada slogan "SOGELSIPASSO"
Sabtu, 24 April 2010
FESTIVAL KARTINI'S DAY di SMADA
Nampak beberapa becak yang berhenti didekat pintu gerbang menurunkan penumpangnya yang mengenakan baju kebaya, berwarna warni. Apakah ada pertemuan ibu-ibu di Aula atau ada pembagian raport tengah semester?, tapi kok aku nggak tahu kabar ya??.
Minggu, 11 April 2010
UNTUK CALON PESERTA DIDIK BARU 2010 SMAN 2 BONDOWOSO
WELCOME TO SMADA , untuk Calon Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2010 - 2011. Sekedar mengingatkan bahwa Pengembalian Formulir Pendaftaran mulai 19 April hingga 21 April 2010, diharapkan semua persyaratan yang diperlukan SUDAH lengkap pada saat pengembalian nanti, karena jika tidak lengkap data anda mungkin dikembalikan lagi sehingga TIDAK bisa diproses. Waktu : 08.00 - 12.00
Untuk anda yang belum mengambil Formulir, Panitia PPDB SMAN 2 Bondowoso masih melayani keperluan pengambilan Formulir setiap hari pada Jam Kerja 08.00 - 12.00, kecuali Jum'at .
Jadwal Kegiatan
19 - 21 April 2010 Pengembalian Formulir Pendaftaran
27 - 28 April 2010 Achievement Test ( 08.00 - 11.00 )
27 April 2010 ( Bahasa Inggris , Bahasa Indonesia dan IPS )
28 April 2010 ( Matematika dan IPA )
1 Mei 2010 Pengumuman Hasil Achievement Test
4 – 5 Mei 2010 Test Kemampuan Berbahasa Inggris
Wawancara Orang Tua Calon Peserta Didik
8 Mei 2010 Pengumuman Penetapan Calon Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2010/2011
12 - 15 Mei 2010 Daftar Ulang Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2010/2011
Demikian sekedar informasi untuk diketahui oleh semua calon peserta didik baru.
PANITIA PPDB 2010 SMADA BONDOWOSO
Untuk anda yang belum mengambil Formulir, Panitia PPDB SMAN 2 Bondowoso masih melayani keperluan pengambilan Formulir setiap hari pada Jam Kerja 08.00 - 12.00, kecuali Jum'at .
Jadwal Kegiatan
19 - 21 April 2010 Pengembalian Formulir Pendaftaran
27 - 28 April 2010 Achievement Test ( 08.00 - 11.00 )
27 April 2010 ( Bahasa Inggris , Bahasa Indonesia dan IPS )
28 April 2010 ( Matematika dan IPA )
1 Mei 2010 Pengumuman Hasil Achievement Test
4 – 5 Mei 2010 Test Kemampuan Berbahasa Inggris
Wawancara Orang Tua Calon Peserta Didik
8 Mei 2010 Pengumuman Penetapan Calon Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2010/2011
12 - 15 Mei 2010 Daftar Ulang Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2010/2011
Demikian sekedar informasi untuk diketahui oleh semua calon peserta didik baru.
PANITIA PPDB 2010 SMADA BONDOWOSO
Kamis, 04 Februari 2010
HATI - HATI BERKOMENTAR DI FACEBOOK
"Lidah itu sangat tajam, tajamnya lebih dari pedang, Bicaralah macam-macam asal jangan ngomongin orang. Karena dari omongan bisa menimbulkan salah paham , karena dari omongan bisa menimbulkan keributan, Lidah senjata utama bagi keselamatan anda, pandai-pandailah menjaga lidahmu kalau berbicara............" Sebait syair lagu melayu lama , entah siapa yang mempopulerkan penulis agak lupa.
Buah dari pikiran bisa berbentuk omongan ( secara lisan ) , bisa juga dalam bentuk tulisan, seperti yang Saat ini anda baca.
Mari manfaatkan keberadaan FACEBOOK sebagai sarana untuk menyampaikan gagasan, saran atau mungkin solusi terhadap suatu masalah. Jangan jadikan keberadaan FACEBOOK sebagai sarana untuk menghujat, memaki atau apalah yang bernada miring, hingga nantinya bisa berakibat fatal bagi pembaca atau penulis itu sendiri.
Ayo kita budayakan menulis dan memberikan gagasan atau usulan yang ber ETIKA, SANTUN dan TIDAK NGAWUR, Ingat FACEBOOKER kan orang-orang intelek semua, orang berpendidikan , Akan naif rasanya apabila FACEBOOKER hanya bisa menghujat, memaki tanpa pernah memberikan solusi.
Gara-gara tulisan di email ( Ingat peristiwa yang menimpa PRITA) yang notabene tulisan itu benar adanya dan bukan dibuat-buat bisa diputarbalikkan oleh mereka yang merasa dicemarkan. Apalagi kalau tulisan yang disampaikan menimbulkan keresahan pihak tertentu. Bisa bisa bukan membuahkan empati kepada penulis malahan menuai KECAMAN bagi penulisnya. Rangkaian kata-kata yang disusun menjadi suatu kalimat jika kita salah dalam merangkai dan menyusunnya bisa-bisa bukan makin diminati pembaca untuk dibaca dan dinikmati , malahan akan mengakibatkan mencibir penulisnya,atau penulisnya bukan orang yang berpendidikan?.
Mari kita jadikan keberadaan FACEBOOK ini sebagai sarana untuk ikut andil membangun bangsa sesuai bidang kita masing-masing, Jangan hanya pandai "mengkritik" atas suatu kebijakan, jika kita tidak bisa memberi usulan solusinya. Mengkritik memang pekerjan yang mudah tetapi jangan sampai kebablasan, Kritiklah dengan menggunakan bahasa yang SANTUN, BER-ETIKA dan BERMARTABAT.
Kritikan yang tidak santun mencerminkan pribadi pengkritiknya, semoga kita bisa mengkritik dengan penuh santun.
Buah dari pikiran bisa berbentuk omongan ( secara lisan ) , bisa juga dalam bentuk tulisan, seperti yang Saat ini anda baca.
Mari manfaatkan keberadaan FACEBOOK sebagai sarana untuk menyampaikan gagasan, saran atau mungkin solusi terhadap suatu masalah. Jangan jadikan keberadaan FACEBOOK sebagai sarana untuk menghujat, memaki atau apalah yang bernada miring, hingga nantinya bisa berakibat fatal bagi pembaca atau penulis itu sendiri.
Ayo kita budayakan menulis dan memberikan gagasan atau usulan yang ber ETIKA, SANTUN dan TIDAK NGAWUR, Ingat FACEBOOKER kan orang-orang intelek semua, orang berpendidikan , Akan naif rasanya apabila FACEBOOKER hanya bisa menghujat, memaki tanpa pernah memberikan solusi.
Gara-gara tulisan di email ( Ingat peristiwa yang menimpa PRITA) yang notabene tulisan itu benar adanya dan bukan dibuat-buat bisa diputarbalikkan oleh mereka yang merasa dicemarkan. Apalagi kalau tulisan yang disampaikan menimbulkan keresahan pihak tertentu. Bisa bisa bukan membuahkan empati kepada penulis malahan menuai KECAMAN bagi penulisnya. Rangkaian kata-kata yang disusun menjadi suatu kalimat jika kita salah dalam merangkai dan menyusunnya bisa-bisa bukan makin diminati pembaca untuk dibaca dan dinikmati , malahan akan mengakibatkan mencibir penulisnya,atau penulisnya bukan orang yang berpendidikan?.
Mari kita jadikan keberadaan FACEBOOK ini sebagai sarana untuk ikut andil membangun bangsa sesuai bidang kita masing-masing, Jangan hanya pandai "mengkritik" atas suatu kebijakan, jika kita tidak bisa memberi usulan solusinya. Mengkritik memang pekerjan yang mudah tetapi jangan sampai kebablasan, Kritiklah dengan menggunakan bahasa yang SANTUN, BER-ETIKA dan BERMARTABAT.
Kritikan yang tidak santun mencerminkan pribadi pengkritiknya, semoga kita bisa mengkritik dengan penuh santun.
Minggu, 24 Januari 2010
OUTBOND...................seru and asyik
Hari Minggu, Januari 24 '2010 biasanya diisi dengan kegiatan full di rumah, tetapi jam 07.20 pagi itu ku meluncur ke SMADA dengan berpakaian olahraga lengkap ditemani Astrea Prima yang udah jadul banget tetapi masih oke. Ndak pernah rewel tetap setia menemaniku untuk mengantar junior2 ku ke TK dan SMPN 1. Dalam perjalanan menuju lokasi sempat menari-nari dalam alam bawah sadarku, Gerangan apakah nanti yang akan dilakukan oleh aku and teman2 yang notabene setiap harinya berkutat dan berkutat dengan Spidol, Buku Pelajaran / materi , daftar absen anak didik, dan lain-lain.
Bergerak dari ruang guru kekelas, keruang guru lagi ke kelas lagi , kekelas lagi begitu dan begitu setiap harinya. Menghadapi dan bertemu siswa didalam kelas maupun di luar kelas, bertemu rekan sekerja dikantor , diruang guru, bertemu staf tata usaha, petugas perpustakaan, penjaga koperasi , penjaga kantin sekolah, pramu kebun dan juga pak satpam.
Hari itu sekolah mengadakan OUTBON untuk guru dan karyawan .Kegiatan dimulai agak molor dari rencana karena warga SMADA yang hadir belum begitu banyak, sehingga kira2 pukul 08.35 semua diminta memasuki Aula kebanggaan SMADA, ada kurang lebih 30 guru / karyawan yang siap untuk ber OUTBON ria. Wajah mereka semua ceria , senang seolah tanpa ada beban dibenak mereka semua, Yang memiliki pinjaman di Bank, di Koperasi end entah dimana lagi "saat itu" semua beban itu sirna entah pergi kemana. Semua berusaha Enjoy and Rileks aja.
Kegiatan pembuka sudah mulai mengundang canda dan tawa , serasa kita2 yang ada di aula saat itu adalah mereka yang sedang berumur 10 atau 15 tahun lebih muda dari usia mereka saat ini. Tertawa mereka lepas dan bebas tanpa ada "sungkanisme" karena mereka semua harus berupaya untuk melepaskan "etika sungkan" agar bisa enjoy . Game demi game pun digelar , peserta dijadikan 2 kelompok yang masing beranggotakan 14 - 15 peserta. Game pertama (memindah holahop secara berantai) mulai memacu adrenalin para peserta dari masing2 kelompok untuk dapat melaksanakan dan menyelesaikan permainan dengan sempurna dan dalam waktu yang cepat , karena kesempurnaan dan kecepatan serta kerjasam mutlak diperlukan dalam setiap permainan.
Game kedua ( melepas dan membuka simpul tali yang saling berkaitan ) , di game kedua para peserta makin semangat lagi karena terutama kelompok yang pada game pertama kalah, maka di game kedua ini mereka matimatian ( tidak mati sungguh) berusaha untuk menang, sementara kelompok yang sudah menang makin semangat lagi untuk menambah kemenangan.
Game pertama dan kedua dilakukan di dalam aula, sedang game-game berikutnya dilaksanakan di luar aula ( alam terbuka ), tepatnya samping timur aula. Dua game telah menunggu yaitu pindah tempat kesisi lain dengan melewati jaring laba-laba tanpa menyentuh jaring-jaringnya.dan yang satu memindah air dalam tabung kecil ( ada 2 tabung berisi air ) dengan mempergunakan alat 5 - 6 tali yang disediakan . Pada game yang harus migrasi ke sisi tempat yang lain , banyak kejadian lucu ketika harus memindah teman yang maaf tidak kurus (alias guemuk) karena yang mau dipindah dan yang akan memindah semua kawatir kalau2 tidak sukses melakukan nya, tapi alhamdulilah semua peserta bisa migrasi kesisi tempat yang lain.
Game terakhir yang harus menggunakan air sebagai sarana , sehingga peserta harus siap untuk berbasah-basah ria dibuatnya, Game terakhir ini adalah game yang "TERSERU" karena semua peserta harus berusaha dengan penuh pengorbanan untk dapat mengeluarkan bola pingpong yang ada didalam tabung setinggi kira2 150 cm dimana disekeliling tabung terdapat banyak lubang sebesar jari tangan. Akhir permainan semua peserta GAGAL menyelesaikan alias tidak ada yang berhasil, tetapi mereka semua sukses untuk berbasah-basah ria, sampai -sampai ada game tambahan saling bersiram-siraman air agar basah yang dirasakan sama, dan walhasil semua kebles bles seperti terkena hujan yang luebat sekali.
Terima kasih untuk Shafira yang telah memandu kegiatan ini , semoga ada sesuatu yang bisa dirasakan oleh masing-masing individu yang telah terlibat dalam acara ini, untuk teman2 yang tidak hadir amat disayangkan deh, anda ndak bisa ikut merasakan kegembiraan bersama Minggu pagi itu. Semoga dilain kesempatan kegiatan semacam ini bisa dilaksanakan kembali, Amin
Bergerak dari ruang guru kekelas, keruang guru lagi ke kelas lagi , kekelas lagi begitu dan begitu setiap harinya. Menghadapi dan bertemu siswa didalam kelas maupun di luar kelas, bertemu rekan sekerja dikantor , diruang guru, bertemu staf tata usaha, petugas perpustakaan, penjaga koperasi , penjaga kantin sekolah, pramu kebun dan juga pak satpam.
Hari itu sekolah mengadakan OUTBON untuk guru dan karyawan .Kegiatan dimulai agak molor dari rencana karena warga SMADA yang hadir belum begitu banyak, sehingga kira2 pukul 08.35 semua diminta memasuki Aula kebanggaan SMADA, ada kurang lebih 30 guru / karyawan yang siap untuk ber OUTBON ria. Wajah mereka semua ceria , senang seolah tanpa ada beban dibenak mereka semua, Yang memiliki pinjaman di Bank, di Koperasi end entah dimana lagi "saat itu" semua beban itu sirna entah pergi kemana. Semua berusaha Enjoy and Rileks aja.
Kegiatan pembuka sudah mulai mengundang canda dan tawa , serasa kita2 yang ada di aula saat itu adalah mereka yang sedang berumur 10 atau 15 tahun lebih muda dari usia mereka saat ini. Tertawa mereka lepas dan bebas tanpa ada "sungkanisme" karena mereka semua harus berupaya untuk melepaskan "etika sungkan" agar bisa enjoy . Game demi game pun digelar , peserta dijadikan 2 kelompok yang masing beranggotakan 14 - 15 peserta. Game pertama (memindah holahop secara berantai) mulai memacu adrenalin para peserta dari masing2 kelompok untuk dapat melaksanakan dan menyelesaikan permainan dengan sempurna dan dalam waktu yang cepat , karena kesempurnaan dan kecepatan serta kerjasam mutlak diperlukan dalam setiap permainan.
Game kedua ( melepas dan membuka simpul tali yang saling berkaitan ) , di game kedua para peserta makin semangat lagi karena terutama kelompok yang pada game pertama kalah, maka di game kedua ini mereka matimatian ( tidak mati sungguh) berusaha untuk menang, sementara kelompok yang sudah menang makin semangat lagi untuk menambah kemenangan.
Game pertama dan kedua dilakukan di dalam aula, sedang game-game berikutnya dilaksanakan di luar aula ( alam terbuka ), tepatnya samping timur aula. Dua game telah menunggu yaitu pindah tempat kesisi lain dengan melewati jaring laba-laba tanpa menyentuh jaring-jaringnya.dan yang satu memindah air dalam tabung kecil ( ada 2 tabung berisi air ) dengan mempergunakan alat 5 - 6 tali yang disediakan . Pada game yang harus migrasi ke sisi tempat yang lain , banyak kejadian lucu ketika harus memindah teman yang maaf tidak kurus (alias guemuk) karena yang mau dipindah dan yang akan memindah semua kawatir kalau2 tidak sukses melakukan nya, tapi alhamdulilah semua peserta bisa migrasi kesisi tempat yang lain.
Game terakhir yang harus menggunakan air sebagai sarana , sehingga peserta harus siap untuk berbasah-basah ria dibuatnya, Game terakhir ini adalah game yang "TERSERU" karena semua peserta harus berusaha dengan penuh pengorbanan untk dapat mengeluarkan bola pingpong yang ada didalam tabung setinggi kira2 150 cm dimana disekeliling tabung terdapat banyak lubang sebesar jari tangan. Akhir permainan semua peserta GAGAL menyelesaikan alias tidak ada yang berhasil, tetapi mereka semua sukses untuk berbasah-basah ria, sampai -sampai ada game tambahan saling bersiram-siraman air agar basah yang dirasakan sama, dan walhasil semua kebles bles seperti terkena hujan yang luebat sekali.
Terima kasih untuk Shafira yang telah memandu kegiatan ini , semoga ada sesuatu yang bisa dirasakan oleh masing-masing individu yang telah terlibat dalam acara ini, untuk teman2 yang tidak hadir amat disayangkan deh, anda ndak bisa ikut merasakan kegembiraan bersama Minggu pagi itu. Semoga dilain kesempatan kegiatan semacam ini bisa dilaksanakan kembali, Amin
Selasa, 19 Januari 2010
MENUJU HARI PERHITUNGAN
Tanpa terasa , jatah waktu untuk menjadi siswa di SMADA tercinta kian mendekati batas akhir alias jatuh tempo ( untuk kelas XII IPA/IPS). Sudahkah anda memiliki bekal yang cukup untuk mengarungi biduk UAN 2009/2010 ?, Sudah pantaskah , sudah cukupkah persiapan bekal yang akan anda bawa serta meniti perjalanan itu??.
Ayo generasi muda kebanggaan orang tua dan kebanggaan guru-guru di SMADA " Singsingkan lengan bajumu , ikat erat tali sepatumu, kobarkan api semangatmu untuk menatap masa depan yang cerah, masa depan harapanmu dan harapan orang tuamu, lempar jauh-jauh sifat malasmu yang mungkin selama ini selalu menyertai kemanapun kau melangkah. Buang dan timbun yang dalam sifat picikmu.
Ingat KESUKSESAN hanya akan menyertai mereka yang mau berjuang keras, tanpa mengenal lelah untuk belajar dan belajar demi meraih CITA-CITA yang diharapkan.
Jangan buang-buang waktumu hanya untuk kegiatan yang tidak mendukung menuju kesuksesanmu , mulai sekarang tinggalkan semua hal yang bisa merugikan diri sendiri maupun orang lain, perbanyak memohon dan meminta RESTU dari Orang Tua juga Gurumu ( mulai dari TK, SD , SMP dan SMA )dan yang lebih penting lagi kepada Tuhan yang telah menciptakanmu.
ORA ET LABORA , belajar sambil berdo'a hendaknya selalu kamu ingat dan lakukan disetiap tarikan dan hembusan nafasmu. Jangan hanya pandai mengeluh saja tapi perbanyak bersyukur atas nikmat yang diberikan dariNya.
Sisa waktu yang ada " hiasilah dengan sesuatu yang selalu bernilai ibadah , dimanapun kau berada, dirumah , dimasyarakat , disekolah bahkan disaat kau tidur sekalipun diupayakan bernilai ibadah".
Untuk semua siswa SMA/MA dimanapun kalian berada (terutama arek2 SMADA BONDOWOSO ) yang akan menghadapi UAN tahun ini, semoga kalian selalu diberi ketabahan, kesabaran dan kesehatan sehingga dapat menempuh UAN dengan lancar dan sukses sehingga bisa LULUS dengan hasil yang memuaskan, tentunya itu semua kembali kepada anda yang akan melaksanakannya.
Siapa yang menanam dan menabur perjuangan akan memetik hasilnya , Amin.
Ingatlah selalu " SOpo GELem SInau PASti iSO " SOGELSIPASSO 2010
Ayo generasi muda kebanggaan orang tua dan kebanggaan guru-guru di SMADA " Singsingkan lengan bajumu , ikat erat tali sepatumu, kobarkan api semangatmu untuk menatap masa depan yang cerah, masa depan harapanmu dan harapan orang tuamu, lempar jauh-jauh sifat malasmu yang mungkin selama ini selalu menyertai kemanapun kau melangkah. Buang dan timbun yang dalam sifat picikmu.
Ingat KESUKSESAN hanya akan menyertai mereka yang mau berjuang keras, tanpa mengenal lelah untuk belajar dan belajar demi meraih CITA-CITA yang diharapkan.
Jangan buang-buang waktumu hanya untuk kegiatan yang tidak mendukung menuju kesuksesanmu , mulai sekarang tinggalkan semua hal yang bisa merugikan diri sendiri maupun orang lain, perbanyak memohon dan meminta RESTU dari Orang Tua juga Gurumu ( mulai dari TK, SD , SMP dan SMA )dan yang lebih penting lagi kepada Tuhan yang telah menciptakanmu.
ORA ET LABORA , belajar sambil berdo'a hendaknya selalu kamu ingat dan lakukan disetiap tarikan dan hembusan nafasmu. Jangan hanya pandai mengeluh saja tapi perbanyak bersyukur atas nikmat yang diberikan dariNya.
Sisa waktu yang ada " hiasilah dengan sesuatu yang selalu bernilai ibadah , dimanapun kau berada, dirumah , dimasyarakat , disekolah bahkan disaat kau tidur sekalipun diupayakan bernilai ibadah".
Untuk semua siswa SMA/MA dimanapun kalian berada (terutama arek2 SMADA BONDOWOSO ) yang akan menghadapi UAN tahun ini, semoga kalian selalu diberi ketabahan, kesabaran dan kesehatan sehingga dapat menempuh UAN dengan lancar dan sukses sehingga bisa LULUS dengan hasil yang memuaskan, tentunya itu semua kembali kepada anda yang akan melaksanakannya.
Siapa yang menanam dan menabur perjuangan akan memetik hasilnya , Amin.
Ingatlah selalu " SOpo GELem SInau PASti iSO " SOGELSIPASSO 2010
Selasa, 05 Januari 2010
MEMANFAATKAN TEKHNOLOGI
LANGKAH MENUJU PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN
Oleh : EKO WIDIARTO,S.Pd SMAN 2 BONDOWOSO
Topik : Memanfaatkan Tekhnologi
Tanggal : 05 Jan 2010
Majunya teknologi informasi merupakan suatu perkembangan yang memberikan akses terhadap perubahan kehidupan masyarakat. Dunia informasi menjadi salah satu wilayah yang berkembang pesat dan banyak mempengaruhi peradaban masyarakat. Radio, Televisi, DVD, VCD merupakan salah satu perangkat elektronik yang menjadi bagian dari perabot rumahtangga. Selain berfungsi informatif, media teknologi tersebut merupakan salah satu media entertainment yang memberikan pilihan hiburan yang menyegarkan.
Akibat kemajuan media teknologi informasi, kehidupan masyarakat memasuki zone rekreatif (hiburan). Tidak dapat dibayangkan, ketika media televisi telah menjadi salah satu media yang menyediakan diri selama 24 jam untuk memberikan hiburan di tengah-tengah keluarga kita. Setiap tayangan acara yang disajikan, senantiasa dan selalu dikemas dengan unsur hiburan. Bukan hanya sinetron dan iklan, bahkan informasi pemberitaan (news) tak lepas dari unsur hiburan. Bagaimana sebuah berita kriminal dan acara yang berbau mistik dikemas dan disajikan dengan penuh pesona sehingga mampu menghipnotis pemirsanya untuk tetap bertahan dan tidak mampu berpaling selain hanya menghadap kelayar televisi.
Hadirnya teknologi media audiovisual, telah menciptakan budaya masyarakat menjadi rekreatif dan konsumtif. Masyarakat memiliki banyak pilihan untuk menghibur diri dan membuang kejenuhan hidup yang makin menjepit.
Kondisi perubahan peradaban tersebut, telah pula menjadi pemicu terhadap upaya perubahan sistem pembelajaran di sekolah. Upaya untuk melepaskan diri dari kungkungan pembelajaran secara konvensional yang notabene selalu mengharuskan (setengah memaksa) anak didik untuk mengikuti pembelajaran secara rutin yang kadang kala dirasa tidak menarik, dan sangat membosankan, sehingga meminjam ungkapan Faulo Fraire : “sekolah tak lebih merupakan bangunan tembok penjara yang menghukum penghuninya untuk mengikuti (memaksa) menerima segenap ajaran yang berkubang di dalamnya”.
Neil Postman, salah satu filosof dan pakar pendidikan semakin mencemaskan terhadap kehidupan lembaga persekolahan yang semakin terkungkung dari kultur masyarakat yang kian dinamis, sehingga sampai pada taraf asumtif, matinya nilai-nilai pendidikan.
Kondisi sekolah (dalam hal ini pengelolaan dan upaya pengembangan ) senantiasa dituntut untuk terus-menerus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang pesat, sehingga sekolah yang hanya berkutat pada instruksional kurikulum hanya akan membuat peserta didik gagap melihat realitas yang mengepungnya.
Kehadiran teknologi multimedia, bukan lagi menjadi barang mewah, karena harganya bisa dijangkau oleh segenap lapisan masyarakat untuk memiliki dan menikmatinya. Artinya, sekolah sebagai lembaga pendidikan harus mampu untuk memiliki teknologi tersebut sehingga bisa menjadikannya sebagai media pembelajaran yang variatif , interaktif ,menarik, dan mampu mengembangkan kecakapan personal secara optimal, baik kecakapan kognitif, afektif, psikomotrik, emosional dan spiritualnya.
Hal ini amat memungkinkan, jika kegiatan pembelajaran bisa dilaksanakan diluar kelas / gedung sekolah, di perpustakaan , di pasar dan tempat lain yang bisa dianggap sebagai sumber belajar., mulai dari mata pelajaran yang yang disajikan dalam bentuk quiz, ataupun dalam bentuk penceritaan dan berbagai permainan yang memukau.
SMAN 2 Bondowoso mulai tahun pelajaran 2008/2009 mulai berupaya melengkapi sarana prasarana sebagai penunjang proses belajar mengajar dikelas. Dengan pemasangan sarana prasarana LCD Proyektor yang dipasang permanen di tiga ruang kelas, untuk masing-masing tingkat kelas parallel terdapat 1 ruang kelas yang dilengkapi dengan LCD Proyektor. Guru bidang studi yang akan menggunakan alat tersebut bisa tukar ruangan dengan kelas lain, dan hanya perlu membawa laptop keruang kelas. Satu LCD Proyektor juga terpasang di Laboratorium Biologi beserta satu alat pengganti OHP ( Kalau OHP masih perlu menyiapkan perangkat yang ditulis pada media transparan ak perlu lagi, karena cukup benda yang akan ditampilkan diletakkan dibawah alat tersebut maka gambar benda itu langsung bisa dilihat dilayar LCD Proyektor. Dan satu perangkat LCD Proyektor lengkap dengan komputer dan speaker aktif juga terpasang diruang multi media, ruangan ini bisa dipakai seandainya tiga ruangan yang sudah dilengkapi sarana LCD Proyektor kebetulan sedang dipakai. Ruang multi media juga bisa digunakan untuk presentasi dari tugas kelompok/ perorangan yang diberikan oleh guru. Sehingga bukan hanya guru pengajar ,siswa pun juga dituntut untuk dapat menyajikan hasil bahan presentasinya dengan sarana LCD Proyektor itu sekaligus sebagai sarana pengembangan pemahaman pengetahuan TIK siswa.
.
Keberadaan sarana tersebut pada akhirnya ikut memacu dan mendorong guru-guru di SMAN 2 untuk berusaha dan belajar komputer agar dapat memanfaatkan sarana tersebut. Karena sebelumnya .hanya ada beberapa guru yang dapat mengoperasikan alat tersebut.( guru TI dan beberapa guru Matematika ). Pelan tapi pasti semua guru di SMAN 2 diharapkan tidak gaptek dan harus bisa mengoperasikan komputer yang pada akhirnya bisa memanfaatkan sarana prasarana yang suda ada disekola.
Sehingga untuk mendukung itu semua perlu diadakan pelatihan komputer untuk guru dan karyawan yang dilaksanakan disore hari agar semua perangkat di SMAN 2 ( guru dan staf tata usaha) tidak gaptek .
Menjelang tahun pelajaran 2009/2010 SMAN 2 Bondowoso mendapat kepercayaan dari BBpemerintah daerah untuk diajukan menjadi R SMA BI (Rintisan SMA Bertaraf Internasional ) ke pemerintah pusat . Dan Alhamdulillah Lolos seleksi dari sekian ratus SMA se Indonesia yang mengajukan. Karena mendapat kepercayaan menjadi R SMA BI maka sarana prasarana makin dilengkapi lagi, terbukti sampai saat tulisan ini saya buat , semua kelas X ( RSBI) ada 6 kelas semuanya sudah dilengkapi dengan LCD Proyektor , Komputer dan speaker aktif yang dipasang secara permanent , sehingga hal ini makin memacu kembali dan menantang semua guru pengajar kelas X utamanya guru MIPA untuk dapatnya selalu atau bervariasi dalam menyampaikan pembelajaran dengan memanfaatkan keberadaan alat-alat tersebut.
Seperangkat komputer , LCD Proyektor serta speaker aktif juga sudah terpasang secara permanen disemua Laboratorium yang ada di SMAN 2, Lab Fisika, Kimia, Biologi ,Lab Bahasa serta Lab Komputer. Dari laboratorium manapun juga bisa mengakses internet, jika memang diperlukan. Bahkan diruang perpustakaan juga telah disediakan 3 unit komputer untuk siswa yang bisa dipakai untuk mencari bahan referensi atau tugas dari guru yang bisa diambil dari internet.
Dimanapun warga sekolah (guru, karyawan , siswa ) menggunakan komputer dari situ pulalah pasti dapat terakses internet.
Disamping menjadi tantangan bagi guru untuk selalu dan selalu bervariasi dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, keberadaan sarana itu juga sangat dirasakan manfaatnya oleh siswa, karena siswapun dapat mengakses internet untuk keperluan pembelajaran langsung dari kelas masing-masing, tidak harus menunggu masuk ke laboratorium komputer ketika pelajaran Teknologi Informatika ( TI ) sesuai jadwal. Bahkan siswa yang memiliki laptop bisa mengakses internet dimanapun mereka berada asal didalam lingkup SMAN 2 Bondowoso.
Benarkah pemanfaatan teknologi multimedia akan membuat pembelajaran menjadi lebih menarik? Bagaimana seharusnya menyiapkan perangkat pembelajaran multimedia sehinggga menjadi tayangan yang menarik, dan efektif dalam pemanfaatannya untuk mengembangkan kemampuan siswa?
Dr.Vernom A.Magnesen (1983) menyatakan kita belajar, "10% dari apa yang dibaca; 20% dari apa yang didengar, 30% dari apa yang dilihat, 50% dari apa yang dilihat dan dengar, 70% dari apa yang dikatakan, 90% dari apa yang dilakukan"
Semoga keberadaan sarana prasarana yang sudah ada dapat dimanfaatkan seoptimal mungkin oleh warga sekolah ( guru , kryawan dan siswa ) yang pada akhirnya dapat meningkatkan SDM dari semua warga, Amin.
Minggu Pertama di Januari 2010
Oleh : EKO WIDIARTO,S.Pd SMAN 2 BONDOWOSO
Topik : Memanfaatkan Tekhnologi
Tanggal : 05 Jan 2010
Majunya teknologi informasi merupakan suatu perkembangan yang memberikan akses terhadap perubahan kehidupan masyarakat. Dunia informasi menjadi salah satu wilayah yang berkembang pesat dan banyak mempengaruhi peradaban masyarakat. Radio, Televisi, DVD, VCD merupakan salah satu perangkat elektronik yang menjadi bagian dari perabot rumahtangga. Selain berfungsi informatif, media teknologi tersebut merupakan salah satu media entertainment yang memberikan pilihan hiburan yang menyegarkan.
Akibat kemajuan media teknologi informasi, kehidupan masyarakat memasuki zone rekreatif (hiburan). Tidak dapat dibayangkan, ketika media televisi telah menjadi salah satu media yang menyediakan diri selama 24 jam untuk memberikan hiburan di tengah-tengah keluarga kita. Setiap tayangan acara yang disajikan, senantiasa dan selalu dikemas dengan unsur hiburan. Bukan hanya sinetron dan iklan, bahkan informasi pemberitaan (news) tak lepas dari unsur hiburan. Bagaimana sebuah berita kriminal dan acara yang berbau mistik dikemas dan disajikan dengan penuh pesona sehingga mampu menghipnotis pemirsanya untuk tetap bertahan dan tidak mampu berpaling selain hanya menghadap kelayar televisi.
Hadirnya teknologi media audiovisual, telah menciptakan budaya masyarakat menjadi rekreatif dan konsumtif. Masyarakat memiliki banyak pilihan untuk menghibur diri dan membuang kejenuhan hidup yang makin menjepit.
Kondisi perubahan peradaban tersebut, telah pula menjadi pemicu terhadap upaya perubahan sistem pembelajaran di sekolah. Upaya untuk melepaskan diri dari kungkungan pembelajaran secara konvensional yang notabene selalu mengharuskan (setengah memaksa) anak didik untuk mengikuti pembelajaran secara rutin yang kadang kala dirasa tidak menarik, dan sangat membosankan, sehingga meminjam ungkapan Faulo Fraire : “sekolah tak lebih merupakan bangunan tembok penjara yang menghukum penghuninya untuk mengikuti (memaksa) menerima segenap ajaran yang berkubang di dalamnya”.
Neil Postman, salah satu filosof dan pakar pendidikan semakin mencemaskan terhadap kehidupan lembaga persekolahan yang semakin terkungkung dari kultur masyarakat yang kian dinamis, sehingga sampai pada taraf asumtif, matinya nilai-nilai pendidikan.
Kondisi sekolah (dalam hal ini pengelolaan dan upaya pengembangan ) senantiasa dituntut untuk terus-menerus mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang pesat, sehingga sekolah yang hanya berkutat pada instruksional kurikulum hanya akan membuat peserta didik gagap melihat realitas yang mengepungnya.
Kehadiran teknologi multimedia, bukan lagi menjadi barang mewah, karena harganya bisa dijangkau oleh segenap lapisan masyarakat untuk memiliki dan menikmatinya. Artinya, sekolah sebagai lembaga pendidikan harus mampu untuk memiliki teknologi tersebut sehingga bisa menjadikannya sebagai media pembelajaran yang variatif , interaktif ,menarik, dan mampu mengembangkan kecakapan personal secara optimal, baik kecakapan kognitif, afektif, psikomotrik, emosional dan spiritualnya.
Hal ini amat memungkinkan, jika kegiatan pembelajaran bisa dilaksanakan diluar kelas / gedung sekolah, di perpustakaan , di pasar dan tempat lain yang bisa dianggap sebagai sumber belajar., mulai dari mata pelajaran yang yang disajikan dalam bentuk quiz, ataupun dalam bentuk penceritaan dan berbagai permainan yang memukau.
SMAN 2 Bondowoso mulai tahun pelajaran 2008/2009 mulai berupaya melengkapi sarana prasarana sebagai penunjang proses belajar mengajar dikelas. Dengan pemasangan sarana prasarana LCD Proyektor yang dipasang permanen di tiga ruang kelas, untuk masing-masing tingkat kelas parallel terdapat 1 ruang kelas yang dilengkapi dengan LCD Proyektor. Guru bidang studi yang akan menggunakan alat tersebut bisa tukar ruangan dengan kelas lain, dan hanya perlu membawa laptop keruang kelas. Satu LCD Proyektor juga terpasang di Laboratorium Biologi beserta satu alat pengganti OHP ( Kalau OHP masih perlu menyiapkan perangkat yang ditulis pada media transparan ak perlu lagi, karena cukup benda yang akan ditampilkan diletakkan dibawah alat tersebut maka gambar benda itu langsung bisa dilihat dilayar LCD Proyektor. Dan satu perangkat LCD Proyektor lengkap dengan komputer dan speaker aktif juga terpasang diruang multi media, ruangan ini bisa dipakai seandainya tiga ruangan yang sudah dilengkapi sarana LCD Proyektor kebetulan sedang dipakai. Ruang multi media juga bisa digunakan untuk presentasi dari tugas kelompok/ perorangan yang diberikan oleh guru. Sehingga bukan hanya guru pengajar ,siswa pun juga dituntut untuk dapat menyajikan hasil bahan presentasinya dengan sarana LCD Proyektor itu sekaligus sebagai sarana pengembangan pemahaman pengetahuan TIK siswa.
.
Keberadaan sarana tersebut pada akhirnya ikut memacu dan mendorong guru-guru di SMAN 2 untuk berusaha dan belajar komputer agar dapat memanfaatkan sarana tersebut. Karena sebelumnya .hanya ada beberapa guru yang dapat mengoperasikan alat tersebut.( guru TI dan beberapa guru Matematika ). Pelan tapi pasti semua guru di SMAN 2 diharapkan tidak gaptek dan harus bisa mengoperasikan komputer yang pada akhirnya bisa memanfaatkan sarana prasarana yang suda ada disekola.
Sehingga untuk mendukung itu semua perlu diadakan pelatihan komputer untuk guru dan karyawan yang dilaksanakan disore hari agar semua perangkat di SMAN 2 ( guru dan staf tata usaha) tidak gaptek .
Menjelang tahun pelajaran 2009/2010 SMAN 2 Bondowoso mendapat kepercayaan dari BBpemerintah daerah untuk diajukan menjadi R SMA BI (Rintisan SMA Bertaraf Internasional ) ke pemerintah pusat . Dan Alhamdulillah Lolos seleksi dari sekian ratus SMA se Indonesia yang mengajukan. Karena mendapat kepercayaan menjadi R SMA BI maka sarana prasarana makin dilengkapi lagi, terbukti sampai saat tulisan ini saya buat , semua kelas X ( RSBI) ada 6 kelas semuanya sudah dilengkapi dengan LCD Proyektor , Komputer dan speaker aktif yang dipasang secara permanent , sehingga hal ini makin memacu kembali dan menantang semua guru pengajar kelas X utamanya guru MIPA untuk dapatnya selalu atau bervariasi dalam menyampaikan pembelajaran dengan memanfaatkan keberadaan alat-alat tersebut.
Seperangkat komputer , LCD Proyektor serta speaker aktif juga sudah terpasang secara permanen disemua Laboratorium yang ada di SMAN 2, Lab Fisika, Kimia, Biologi ,Lab Bahasa serta Lab Komputer. Dari laboratorium manapun juga bisa mengakses internet, jika memang diperlukan. Bahkan diruang perpustakaan juga telah disediakan 3 unit komputer untuk siswa yang bisa dipakai untuk mencari bahan referensi atau tugas dari guru yang bisa diambil dari internet.
Dimanapun warga sekolah (guru, karyawan , siswa ) menggunakan komputer dari situ pulalah pasti dapat terakses internet.
Disamping menjadi tantangan bagi guru untuk selalu dan selalu bervariasi dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran, keberadaan sarana itu juga sangat dirasakan manfaatnya oleh siswa, karena siswapun dapat mengakses internet untuk keperluan pembelajaran langsung dari kelas masing-masing, tidak harus menunggu masuk ke laboratorium komputer ketika pelajaran Teknologi Informatika ( TI ) sesuai jadwal. Bahkan siswa yang memiliki laptop bisa mengakses internet dimanapun mereka berada asal didalam lingkup SMAN 2 Bondowoso.
Benarkah pemanfaatan teknologi multimedia akan membuat pembelajaran menjadi lebih menarik? Bagaimana seharusnya menyiapkan perangkat pembelajaran multimedia sehinggga menjadi tayangan yang menarik, dan efektif dalam pemanfaatannya untuk mengembangkan kemampuan siswa?
Dr.Vernom A.Magnesen (1983) menyatakan kita belajar, "10% dari apa yang dibaca; 20% dari apa yang didengar, 30% dari apa yang dilihat, 50% dari apa yang dilihat dan dengar, 70% dari apa yang dikatakan, 90% dari apa yang dilakukan"
Semoga keberadaan sarana prasarana yang sudah ada dapat dimanfaatkan seoptimal mungkin oleh warga sekolah ( guru , kryawan dan siswa ) yang pada akhirnya dapat meningkatkan SDM dari semua warga, Amin.
Minggu Pertama di Januari 2010
Langganan:
Postingan (Atom)
Anak SMADA mendominasi FINALIS OSN Bondowoso ke tingkat propinsi 2024
Dari 18 peserta yang lolos menjadi Finalis ke tingkat propinsi Jawa Timur , 10 diantaranya adalah siswa SMAN 2 Bondowoso .. . Berikut lampi...
